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許多人都有浮潛的經驗，當你看見海中逡巡來去的魚群時，會聯想到什麼？安樂高中陳懷璞同學發想透過魚能發電，獨發巧思的設計，以作品「魚能發電之開發及應用」代表我國在2019年美國Intel International Science and Engineering Fair，Intel ISEF，贏得大會二等獎。在國立台灣科學教育館的主導規劃與培訓下，選拔出13名學生10件作品，代表台灣參加ISEF，與82個國家、1842位學生、1454件作品同場競技，我國學生共獲得7項大會獎及4項特別獎，相當出色。安樂高中陳懷璞二月間，在2019年臺灣國際科展中以「魚能發電」的主題獲得評審青睞，在工程學科獲得一等獎的殊榮，成為為我國正選的出國代表。陳懷璞發現魚能可以發電的過程，是他向海洋探索無垠世界的奇異旅程。他的構想在安樂高中劉育祈老師指引下，逐步成形，學校自然科老師也不遺餘力全力支援，任教地科的劉慈先老師更鼓勵他以國際科展為目標，希望他能與更多國際優秀的學子切磋交流。於是，他以「魚能發電之開發與應用」，獲選進入國立臺灣科學教育館「青少年科學人才培育計畫」。參與青培計畫，由臺灣大學機械系黃育熙教授指導，讓他能利用大學的各種資源、設備逐步完成研究計畫。他除了學校的學業外，也把握時間，輾轉在海洋大學、臺灣大學、清華大學、海科館進行研究，模擬實驗。在他的設計下，他以3D列印製作「文氏管」，模擬水流速度，測試所能發出的電能，發現自己的設想原來是可行的，可以發展出微型的發電設備，加裝在魚類身上發電，將魚類游動的動能轉換成電能，最高發電量達80μW，設備可以維持二十年以上的使用期限。而舊有的電池，則僅約能維持一年而已。研究過程中，海科館施彤偉博士細心協助，鹿港水試所更協助活魚實驗，讓研究成果更加完備。讓懷璞受益匪淺。整個研究過程，除了學校教師與黃育熙教授的指導，海大關白宸教授、海科館施彤煒主任、ANSYS流體模擬專家曾永信博士等，都給予極大的支持與協助。世界魚的模型大師陳錫欽先生，甚至還特地為陳懷璞做了一條魚的模型，提供他研究、說明。而國立台灣科教館，在2到5月利用周末集訓，訓練參賽選手從研究方法、科學專業、英語口語表達、國際禮儀等等，非常用心。安樂高中校長方保社對於陳懷璞的表現深加讚賞，認為他研究態度積極，待人接物也十分穩重成熟，表達自己的觀念時條理分明，清晰精確，假以時日，一定會有更耀眼的表現。